西亚试剂：活性诱导的DNA断裂控制神经元的早期反应基因的表达

来自麻省理工学院的研究人员在一项新研究中报告称发现，使得我们的大脑能够学习及生成新记忆的一个过程随着我们年龄的增长也导致了退化。

发表在《细胞》(Cell)杂志上的这些研究，有可能最终帮助研究人员开发出一些新的方法来防止诸如阿尔茨海默氏症一类的疾病出现认知能力衰退。

领导这一研究的是美国国家医学院院士、麻省理工学院Picower学习与记忆研究所所长、神经科学教授蔡理慧(Li-Huei Tsai)

出生于台湾的蔡理慧教授是一位国际知名的神经学科学家，这位女科学家研究阿尔茨海默氏症已近30年，她早年毕业于台湾中兴大学，后于德州大学达拉斯西南医学中心获得博士学位。在她3岁多的时候，曾目睹了抚育她的奶奶在阿尔茨海默氏症的影响下，变得完全不认识她了，这给她留下了深刻的印象，也影响了她的科学研究生涯。

蔡理慧说，每次我们学习新的东西，我们的脑细胞就会打断它们的DNA，造成神经元必须即时进行修复的损伤。

这一过程对于学习和记忆至关重要。蔡理慧说：“细胞在生理上打断它们的DNA使得某些重要的基因得以表达。就神经元来说，它们必须打断DNA来使得一些早期反应基因得以表达，最终为支持记忆和学习以及许多其他行为的转录程序铺平道路。”