西亚试剂：改进化学实验，提高实验能力

　实验能力是学生在化学方面可持续发展的必要条件，实验也是创新精神培养的重要途径。化学实验是一项动手动脑的创造性活动，把实验改进与培养学生的创新精神结合起来，不仅让学生明确化学实验的必要性，学会实验的方法和技巧，体验实验成功的喜悦，更能启发学生的思维创新，从中培养学生运用所学知识进行创新的精神和能力。教师可以把某些演示实验设计为探究性实验，可以极大的激发和满足不同层次学生的探究与创新欲望，学生通过探究过程中的动手和动脑，锻炼和培养了自己的创新能力。

　　例如：在学习氯气溶于水，与水反应的性质，可以先完成课本上的演示实验，然后引导学生观察，分析现象，得出氯水的性质。接下来可以设计，若将氯水加到盛有酚酞的氢氧化钠溶液中，会有什么现象？让学生去做该实验。实验现象：红色褪去。让学生分析其原因。经过讨论，得到了两个结论：一是氯水显酸性，中和了碱。二是氯水中的次氯酸有漂白性。到底是什么原因呢？引导学生思考，用什么方法可以验证。经过讨论，终于得到结论：继续加氢氧化钠，看现象，若变红，则结论一正确，若不变红，则结论二正确。如此设计实验，不仅激发了学生的学习兴趣和思维激情，使学生投入到探究活动中，学生的学习积极性得到充分发挥，也提高了学生的创新能力

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